教育 第165页

北京市教育委员会北京市市场监督管理局北京市卫生健康委员会关于切实做好2020年秋季开学及新学期学校食品安全工作的通知

浩辰 发布于 2023-05-16

 京教勤〔2020〕11号 各区教委、市场监督管理局、卫生健康委,各普通高等学校、中等职业学校,各学生餐配送企业:   秋季是学校食品安全和传染病风险高发的重要敏感时期。为扎实做好2020年秋季开学及新学期学校食品安全工作,指导和督促学校食堂、学生餐配送企业和校园周边食品经营单位...

北京市教育委员会关于开展2020年度北京市高等学校教学名师奖评选工作的通知

浩辰 发布于 2023-05-16

 京教函〔2020〕329号 各本科高等学校:   为贯彻落实全国、全市教育大会精神,发挥教学名师的示范榜样作用,深化教育教学改革,促进高等教育内涵发展,根据《中共北京市委  北京市人民政府关于统筹推进北京高等教育改革发展的若干意见》(京发〔2018〕12号)和《北京市...

北京市教育委员会关于转发教育部《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)》的通知

浩辰 发布于 2023-05-16

京教基二〔2020〕11号 各区教委,燕山教委,有关单位:   为深入贯彻党的十九届四中全会精神和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,完善中小学课程体系,近日教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)》,其中普通高中课程方案以及思想政治、语...

关于开展北京市第23届全国推广普通话宣传周活动的通知

浩辰 发布于 2023-05-16

京教语〔2020〕4号     各区委宣传部,各区教委、人力资源社会保障局、文化和旅游局、融媒体中心(广电中心)、语委,驻军部队各大单位,各区团委,各高等学校:   根据教育部等八部门《关于开展第23届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔2020〕1号,见附件)精神,今年...

2020年上半年北京市中学教师开放型在线辅导计划开展情况

浩辰 发布于 2023-05-16

为响应教育部“停课不停学”号召,满足延期开学期间学生居家学习需求,在2月17至5月31日、6月17至7月19日期间,北京市中学教师开放型在线辅导计划以面向全市初三高三学生提供在线答疑的方式开展。其中3月23-5月31日期间范围扩大至高一和高二学生。两个阶段138天内,累计有191...

北京市教育委员会办公室关于印发《2020年北京市中小学暑假工作指导建议》的通知

浩辰 发布于 2023-05-16

 京教办函〔2020〕1号 各区教委:   现将《2020年北京市中小学暑假工作指导建议》印发给你们,请遵照执行。   北京市教育委员会办公室   2020年7月9日 2020年北京市中小学暑假工作指导建议 来源:北京市教育委员会 温馨提示:微信搜索公众号【大京事】,关注后在对话...

北京市教育委员会转发教育部办公厅国家邮政局办公室关于进一步做好2020年高校录取通知书寄递工作文件的通知

浩辰 发布于 2023-05-16

 京教函〔2020〕315号    各区教委,各高等学校:   现将《教育部办公厅  国家邮政局办公室关于进一步做好2020年高校录取通知书寄递工作的通知》(教学厅函〔2020〕23号)转发给你们,请认真贯彻落实。请各区教委将相关要求通知到属地各普通高中。   北京市教...

北京市教育委员会关于做好在校大学生返京参加征兵体检的通知

浩辰 发布于 2023-05-16

京教学〔2020〕3号    各普通高等学校:   为认真贯彻习近平总书记关于加强和改进兵役工作的重要指示精神,按照教育部、军委国防动员部“关于召开常态化疫情防控下兵员征集暨大学生征兵工作电视电话会议”的部署要求,为确保完成年度征兵任务,在做好新冠肺炎疫情常态化防控的前提下,要有...

北京市教育委员会关于开展2020年北京市学校美育科研论文征集评选活动的通知

浩辰 发布于 2023-05-16

京教函〔2020〕284号 各区教委,各高等院校:   为深入贯彻落实习近平总书记关于学校美育的重要思想论述,深化北京市学校美育工作及改革实践,提高北京市学校美育科研水平,市教委定于2020年11月开展北京市学校美育科研论文征集评选活动,现将相关事项通知如下:   一、指导思想 ...

北京市教育委员会关于开展北京市乡村教师支持计划(2015—2020年)总结调研工作的通知

浩辰 发布于 2023-05-16

 京教函〔2020〕287号 各相关区教委:   为落实《北京市乡村教师支持计划(2015—2020年)实施办法》精神和要求,做好北京市乡村教师支持计划总结评估工作,为下一步“十四五”加强乡村学校教师队伍建设决策部署提供参考,市教委计划对相关区乡村教师支持计划工作进行总结、调研。...